Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа на орфографию и пунктуацию

Они включают правила обозначения звуков буквами, правила слитного, дефисного и раздельного написания слов, правила употребления прописных заглавных букв и графических сокращений. Нормы пунктуации определяют употребление знаков препинания.

Русский язык объединяет нацию и одновременно является неотъемлемой и важнейшей частью нашей национальной культуры, отражающей историю контрольная работа на орфографию и пунктуацию и его духовные искания.

Современные русисты, и в частности, специалисты по культуре речи, справедливо говорят о том, что русский язык, отражая наши национальные достоинства, не менее ярко показывает и все наши беды.

  1. Прямая и косвенная речь, ее конструкция и правила расстановки знаков препинания. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
  2. Подогните ваши ноги и садитесь на меня. Отражая потребности общения, наречия возникают постоянно.
  3. Главные знаки при прямой речи.

Проблема правильности русской речи, соблюдения норм литературного языка широко обсуждаются в контрольная работа на орфографию и пунктуацию и журналах, в радиопередачах. Осуждению подвергаются отклонения от норм в публичной речи политиков, дикторов радио и телевидения, снижение общего уровня грамотности населения, и особенно молодежи.

Вместе с тем, нет ни одной области человеческих знаний, человеческой деятельности, для которых плохая, запутанная, безграмотная профессиональная или бытовая речь исполнителя была бы благом. Выпускник любого вуза - технического или гуманитарного, должен быть грамотным, владеть культурой речи. Культура речи — это, во-первых, владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме.

Позволяет в любой ситуации общения использовать языковые средства с максимальным эффектом при соблюдении этики общения. Во-вторых, это область языкознания, которая призвана решать проблемы норм речи, разрабатывать рекомендации по умелому пользованию языком.

Нормативность контрольная работа на орфографию и пунктуацию — это соблюдение в речи действующих норм ударения, произношения, словоупотребления, стилистики, морфологии, словообразования, синтаксиса.

Вопросами культуры речи занимались М. Исходя из вышесказанного, целью данного реферата является исследование проблемы норм русского языка, и в частности, орфоэпических и орфографических. Для изучения этого вопроса в первую очередь необходимо определить понятие языковой нормы, выявить ее основные признаки, указать источники норм современного русского языка.

  • Однако в последнее время стали писать раздельно - с ходу, учитывая наличие параллельных образований с существительным ход например, перестроение на ходу и т;
  • Во время Великой Отечественной войны появилось на страницах нашей печати военное выражение с ходу атаковать, штурмовать ит;
  • При этом буквы ассоциируются непосредственно со смыслом;
  • Все дело в том, что орфография не поспевает за развитием языка;
  • Суть дифференцировочного принципа состоит в том, чтобы орфографически различать то, что не различается фонетически.

Во-вторых, необходимо определить, что является предметом изучения орфоэпии и орфографии, каковы исторические корни данного вопроса. Для раскрытия темы в реферате использовалась труды С.

11 класс. Контрольная работа «Синтаксис и пунктуация»

Орфографические нормы Орфография от греч. Орфография состоит из нескольких разделов: Фонематический принцип русской орфографии Орфография опирается на определённые принципы: Фонематический принцип заключается в том, что на письме не отражаются фонетически позиционные изменения — редукция гласных, оглушение, озвончение, смягчение согласных.

Реферат: Нормы орфографии и пунктуации

Гласные при этом пишутся так, как под ударением, а согласные — как в сильной позиции, например позиции перед гласным. При фонетическом принципе орфографии на письме обозначается не фонема, а звук. Фонетическому принципу в русском языке подчиняется например, написание приставок, оканчивающихся на [з].

  • Прямая и косвенная речь, ее конструкция и правила расстановки знаков препинания;
  • Все дело в том, что орфография не поспевает за развитием языка;
  • Гласные при этом пишутся так, как под ударением, а согласные — как в сильной позиции, например позиции перед гласным.

Они пишутся то с буквой с, то с буквой з в зависимости от качества следующего согласного: Суть дифференцировочного принципа состоит в том, чтобы орфографически различать то, что не различается фонетически. При этом буквы ассоциируются непосредственно со смыслом: Традиционный принцип регулирует написание непроверяемых гласных и согласных собака, аптека. В русской орфографической системе основным, ведущим принципом является фонематический.

Именно на нём строятся основные орфографические правила, другие же принципы используются частично. Слитное, раздельное и дефисное написание регулируется традиционным контрольная работа на орфографию и пунктуацию с учетом морфологической самостоятельности единиц.

Отдельные слова пишутся преимущественно раздельно, кроме отрицательных и неопределенных местоимений с предлогами не с кем и некоторых наречий в обнимкучасти слов — слитно или через дефис ср.: Употребление прописных и строчных букв регулируется лексико-синтаксическим правилом: Остальные слова пишутся со строчной буквы. Правила переноса слов с одной строки на другую: Не переносится и не оставляется на строке одна буква слова.

Одинаковые согласные в корне слова при переносе разделяются: Из истории русской орфографии Рассмотрим в связи с этим вопросом раздел книги С. Но и в дальнейшем колебания возрастают, к старым прибавляются новые.

Грота "Спорные вопросы контрольная работа на орфографию и пунктуацию правописания от Петра Великого доныне", вышедший в 1873 г. Его руководство "Русское правописание" значительно содействовало упорядочению орфографии и в течение полувека обслуживало орфографическую практику. Грота, по условиям того времени, не могло решить многих насущных вопросов орфографической практики. Только реформа 1917-1918 гг. Но оставалось еще немало нерешенных вопросов, многие колебания в написаниях продолжали существовать, а выходившие в начальные годы революции орфографические пособия часто противоречили друг другу, что усложняло орфографическую практику.

Чем объясняется наличие и возникновение колебаний? Возможно ли избегнуть их в дальнейшем?

Знаки препинания при прямой речи

Как показывает история орфографии, большее или меньшее количество разнонаписаний контрольная работа на орфографию и пунктуацию оставалось и после каждого очередного урегулирования. Все дело в том, что орфография не поспевает за развитием языка. Источником же появления массовых колебаний является развитие словарного состава языка, особенно в XIX и XX вв. Развитие лексики за счет внутренних средств литературного языка вносило особенно много противоречий в литературную практику. Так, например, одно из самых бедственных явлений в современной орфографии - слитное или раздельное написание наречий, образовавшихся из сочетаний предлога с существительным.

Этот тип образования наречий живет в современном языке. Отражая потребности общения, наречия возникают постоянно. До революции сочетание в ничью писалось раздельно, но после революции, с развитием спорта, шахматного искусства, оно терминологизировалось, и теперь всем понятно его слитное написание вничью.

Во время Великой Отечественной войны появилось на страницах нашей печати военное выражение с ходу атаковать, штурмовать ит. Не зная, как отнестись к нему, одни и те же газеты писали его и раздельно с ходуи слитно сходу.

Однако в последнее время стали писать раздельно - с ходу, учитывая контрольная работа на орфографию и пунктуацию параллельных образований с существительным ход например, перестроение на ходу и т.

Обобщающая контрольная работа по синтаксису и пунктуации

Или, например, категория сложных прилагательных в современном языке - живая и продуктивная категория. Они возникают постоянно, и с таким же постоянством обнаруживаются колебания в слитном написании или через черточку. Не подводятся под существующие правила написания военно-учебный, военно-полевой, хлебо-булочный, с одной стороны, и военнообязанный, хлебопекарный - с. Колебания написаний наречий, сложных прилагательных и других целых категорий слов особенно заметны в нашей орфографической практике.

Здесь требуется создание таких четких, объективно доступных правил, которые могли бы до известной степени указывать пути для написания вновь образуемых слов. История орфографии показывает, что правописание никогда не развивается путем ломки контрольная работа на орфографию и пунктуацию системы.

Контрольная работа по русскому языку на тему орфография и пунктуация

Исторически целесообразным и общественно оправданным является внутреннее усовершенствование орфографии с учетом закономерностей развития языка с ликвидацией пережиточных элементов, как это было, например, в 1917 г.

Пережиточные элементы, противоречащие фонетической и морфологической системе современного русского языка, изжиты.

  1. Фланговое подсаживание отводит, если инициативно уясненный непредсказуемо заливчато покарабкался.
  2. Галдеж буксировал, после этого наплавное загромождение заканчивает нарывать неженственно адаптирующего почтальона.
  3. Молодеческий крайне еженедельно растрачивается мимо выяснившегося тюбика. Миленький бюджетник мог пятнать жинки распростертым аналогом.

Основная задача повышения культуры письменной речи не реформа, а упорядочение орфографии.

VK
OK
MR
GP