Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по капитанской дочке Пушкин

Пётр Ивановна Алексей Иванович 7. Назвать кульминационные моменты повести. Казнь капитана Миронова и спасение Гринёва Г.

Библиотека

Разговоры Гринёва и Савельича Д. Встреча Маши императрицы 8. Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, сметливостью, стратегией борьбы и отваги.

Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу: Какую главу предваряет контрольная работа по капитанской дочке Пушкин Отметить, как соотносятся эпиграфы и содержание глав в повести. Эпиграф предваряет появление героя. Эпиграф раскрывает содержание главы В. Эпиграф служит раскрытию характера героя и его судьбы. Проблема чести, долга, милосердия В. Проблема роли народа в развитии общества Г.

Проблема сопоставления родового и служивого дворянства. Соотнести качества личности Пугачёва с эпизодами, в которых они проявляются. Отметить сюжетную линию, в которой прослеживается тема контрольная работа по капитанской дочке Пушкин. Екатерина — Маша Миронова Б.

Швабрин — Гринёв В. Пугачёв — Гринёв 4. В раскрытии образа Пугачёва особую роль играет. Сведения, полученные капитаном Мироновым о бунтовщике Б. Фольклор песни, сказки, пословицы и поговорки В. Сцена на военном совете 5. Сказка, рассказанная Пугачёвым Гринёву, - это: Каким показан в произведении Савельич?

Забитым, безгласным крепостным Б. Послушным, рабски преданным своим господам В. Самолюбивым, наделённым чувством собственного достоинства Г.

Любящим, заботливым помощником и советчиком. Отметить верное суждение о роли вставных элементов.

Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина Капитанская дочка, 8 класс

Они помогают раскрыть характеры героев Б. Предопределяют участь героев В. Они придают занимательность сюжету Г. Они стилизуют повесть под документ 18 века. Объяснить, почему в повести нет таких описаний. В начале 18 века Б. В середине 18 века В. В середине 19 века Г.

Получите полные комплекты

В конце 18 века 3. Бердская слобода В Белогорская крепость Г. Отметить, от чьего лица ведётся повествование. Петра Андреевича Гринёва В. Андрея Петровича Гринёва Г. Отметить исторических лиц, упоминаемых в повести. Отметить воинское звание Петра Гринёва. В произведении ближе всех к народу по своему социальному положению, культурному уровню, взглядам на жизнь, на людей.

Семья Петра Гринёва Б.

Контрольная работа по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"

Семья капитана Миронова В. Укажите название главы, в которой происходит знакомство Петра Гринёва с Пугачёвым. Ей казалось лет сорок. Швабрина Уровень 2 1. Назвать неверное суждение Маша Миронова - это А. Возлюбленная Петра Гринёва Б Единственный женский персонаж произведения. Дочь погибшего русского офицера. Соотнести мотивы поведения с персонажами в их отношениях с Пугачёвым А. Швабрин 1 трусость, 2 страх, 3 честность, 4 коварство, 5 презрение, 6 уважение, 7 честь 3. Отметить сюжетную линию, в которой прослеживается тема чести и достоинства.

Пугачёв — Гринёв Б. Гринёв — Швабрин В. Гринёв — Савельич 4. Отметить верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова: Да коли успеешь, надень на Машу хотя бы контрольная работа по капитанской дочке Пушкин. Да коли успеешь, надень на Машу всё самое лучшее. Да коли успеешь, одень Машу как крестьянку. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.

Пушкиным в образе Пугачёва? Удальство, широта натуры Г. Память на добро, благодарность 7. С какой целью в роман вводится сон Петруши? Предвещает развитие отношений двух персонажей В. Указать, какие жанры устного народного творчества использует в контрольная работа по капитанской дочке Пушкин А.

VK
OK
MR
GP