Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по теме реформы александра 2

Список литературы 10 1. Однако, через некоторое время, заметив, что крестьянское недовольство не утихает, а напротив, нарастает, комитет вплотную преступил к подготовке крестьянской реформы.

  • Но ему не суждено было дожить до дня осуществления его заветной мечты — 19 февраля 1861 г;
  • Финансовые преобразования Александра II;
  • Гимназии же были двух типов;
  • Я надеюсь, что бог нас не оставит и благословит кончить это дело для будущего благоденствия любезного нашего отечества;;;
  • По законам XVIII века дворянство постепенно было освобождено от воинской повинности, и рекрутчина стала участью не просто низших слоев населения, но беднейших из них, так как те, кто побогаче могли откупиться, наняв за себя рекрута.

В 50-х годах ХIХ века сложились два идейных центра, возглавлявшие революционно-демократическое направление русской мысли: Происходит заметное оживление либерально-оппозиционного движения среди тех слоев дворянства, которые считали необходимым не только отменить крепостное право, но и создать общесословные выборные органы управления, учредить гласный суд, ввести гласность вообще, провести преобразования в сфере просвещения и т.

В конце января 1861 года проект поступил на рассмотрение последней инстанции - Государственного совета. В тот же день царь подписал и Манифест об освобождении крестьян. По Манифесту крестьянин получал полную личную свободу. Веками крестьяне боролись за свою свободу. Если раньше помещик мог отнять у крепостного все его имущество, насильно женить, продать, разлучить с семьей и просто убить, то с выходом этого Манифеста крестьянин получал возможность решать, где и как ему жить, он мог жениться, не спрашивая на то согласия помещика, мог самостоятельно заключать сделки, открывать предприятия, переходить в другие сословия.

Все это предоставляло возможность развития крестьянского предпринимательства, способствовало росту отхода крестьян на заработки, а в целом давало сильный толчок развитию капитализма в пореформенной России.

Порядок осуществления крестьянской контрольная работа по теме реформы александра 2 требовал соглашения между помещиком и крестьянином по поводу размера надела, а также по поводу обязательств крестьянина по отношению к помещику.

Если отмена крепостного права произошла сразу, то ликвидация феодальных, экономических отношений, устоявшихся десятилетиями, растянулась на многие годы. По закону еще два года крестьяне обязаны были отбывать такие же повинности, что и контрольная работа по теме реформы александра 2 крепостном праве.

Лишь несколько уменьшилась барщина, и отменили мелкие натуральные поборы.

Реформы Александра II [02.11.08]

До перевода крестьян на выкуп, они находились во временнообязанном положении, т. Реформа явилась переломным моментом при переходе из феодализма в капитализм. Освобождение крестьян способствовало интенсивному росту рабочей силы, а предоставление им некоторых гражданских прав способствовало развитию предпринимательства.

Помещикам же реформа обеспечивала постепенный переход от феодальных форм хозяйства к капиталистическим.

Реформа 1861 года не сняла аграрный вопрос в России, который оставался центральным и наиболее острым еще долгое время. В начале ХХ века в России вспыхнула первая русская революция, крестьянская во многом по составу движущих сил и задачам, которые перед ней стояли. Именно это заставило П.

  • Лишь несколько уменьшилась барщина, и отменили мелкие натуральные поборы;
  • Городская дума распорядительный орган избирала свой постоянно действующий исполнительный орган - городскую управу, состоявшую из городского головы так же избираемого на четыре года и нескольких членов;
  • Умирая, он обратился к императору, присутствовавшему при его кончине, с последними словами;
  • И именно по этой причине реформы Александра II привлекли моё внимание больше всего;
  • Земская и городская реформы.

Столыпина осуществить земельную реформу, разрешив крестьянам выход из общины. Суть реформы заключалась в решении земельного вопроса, но не за счет конфискации земли у помещиков, как требовали крестьяне, а за счет передела земли самих же крестьян. После отмены крепостного права возникла необходимость местного самоуправления. Они избирались всеми сословиями на трехлетний срок и состояли из распорядительных органов: Земства несли ответственность за народное образование, за народное здоровье, за своевременные поставки продовольствия, за качество дорог, за страхование, за ветеринарную помощь и другое.

Городская дума избирала свой постоянно действующий исполнительный орган - городскую управу, состоявшую из городского головы и нескольких членов. Городской голова был одновременно председателем и городской думы и городской управы.

Право избирать и быть избранным в городскую думу имели право только жители, обладающие имущественным цензом преимущественно владельцы домов, торгово-промышленных заведений, банков - одним словом торгово-промышленная буржуазия.

Таким образом, основная масса городского населения была устранена от участия в городском самоуправлении. Компетенция городского самоуправления была ограничена решением чисто хозяйственных вопросов, то есть благоустройство городов, устройство базаров и т. Одновременно с земской реформой, была подготовлена и судебная. Из всех реформ того времени она была самой последовательной и одной из самых значительных.

Судебные уставы 20 ноября 1864 года вводили бессословный, гласный суд с участием присяжных заседателей, адвокатурой и состязательностью сторон. Присяжные заседатели, участвующие в судебном процессе устанавливали лишь виновность или невиновность подсудимого, меры наказания же определяли сами судьи. Решения, принятые судом с участием присяжных заседателей считались окончательными, в противном случае могли быть обжалованы в судебной палате.

Решения окружных судов, в которых принимали участия, присяжные заседатели могли быть обжалованы лишь в том случае, если было совершено нарушение законного порядка судопроизводства. Апелляции на эти решения рассматривал Сенат. Для разбора мелких проступков и гражданских дел с иском до 500 рублей в уездах и городах вводился мировой суд с упрощенным судопроизводством.

Состав мировых судей избирался на уездных земских собраниях. Председатели и члены окружных судов и судебных палат, присяжные поверенные, их помощники и судебные следователи должны были иметь высшее юридическое образование.

Председатели и члены окружных судов и судебных палат утверждались императором, а мировые судьи - Сенатом. После этого они не могли быть уволены или устранены от должности на какое-то время, а лишь в контрольная работа по теме реформы александра 2 совершения какого-либо уголовного преступления, но и тогда решение об их отстранении от должности выносил суд.

Таким образом, закон вводил важный принцип несменяемости судей. В 1861-1874 контрольная работа по теме реформы александра 2 была проведена серия контрольная работа по теме реформы александра 2 реформ.

Библиотека

В 1874 году был издан устав о всеобщей воинской повинности, который контрольная работа по теме реформы александра 2 корне изменил порядок пополнения войск. При Петре Великом все сословия привлекались к военной службе. По законам XVIII века дворянство постепенно было освобождено от воинской повинности, и рекрутчина стала участью не просто низших слоев населения, но беднейших из них, так как те, кто побогаче могли откупиться, наняв за себя рекрута.

Такая форма воинской повинности легла тяжким бременем на плечи бедных слоев населения, потому что срок службы в то время был 25 лет, то есть кормильцы, уходя из дома, покидали его практически на всю жизнь, крестьянские хозяйства разорялись со всеми вытекающими отсюда последствиями. Призыву не подлежали единственный сын у родителей, единственный кормилец в семье, а так же если старший брат призывника отбывает или отбыл службу.

Взятые на службу числятся в ней: Для получивших начальное образование контрольная работа по теме реформы александра 2 действительной службы сокращается до 4-х лет, окончивших городскую школу - до 3-х лет, гимназию - до полутора лет, а имевших высшее образование - до полугода. Таким образом, мы можем сделать вывод, что новая система предполагала не только военное обучение солдат, но в то же время проводился ряд мероприятий с целью просвещения, это особенно заметно было во время управления военным министерством графом Д.

Еще в начале своего царствования Александр II отменил некоторые стеснительные меры в отношении учебных заведений, принятых императором Николаем I.

Преподавание в университетах получило больше свободы, они стали доступны для вольнослушателей, как мужчин, так и женщин. Однако новизна положения привела в 1861 году к некоторым беспорядкам, после чего свободу университетов пришлось несколько ограничить.

  • Призыву не подлежали единственный сын у родителей, единственный кормилец в семье, а так же если старший брат призывника отбывает или отбыл службу;
  • В 50-х годах ХIХ века сложились два идейных центра, возглавлявшие революционно-демократическое направление русской мысли:

В 1863 году был издан устав, согласно которому профессорская корпорация получила самоуправление. Под влиянием таких настроений граф Д. Толстой решил осуществить реформу средней школы.

В начале царствования императора еще при министре А. Головине, доступ в гимназии был открыт для детей всех сословий. Гимназии же были двух типов: Граф Толстой, поддерживаемый М.

Катковым, в 1871 году составил новый устав гимназии, одобренный государем. Классическая гимназия была сделана единственным типом общеобразовательной и всесословной средней школы, выпускники которой имели право поступления в контрольная работа по теме реформы александра 2. Этой реформой было создано полное преобладание классической школы. Но граф Толстой упустил из вида несколько моментов, а именно: Естественно, их преподавание не нравилось студентам, так как первые не знали ни русского языка, ни русской литературы.

Реформы Александра II

Учебник — 2-е изд.

VK
OK
MR
GP