Оригинальные учебные работы для студентов


Профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа

Выполнила: Гаджиева М.М., студентка 4 курса заочного отделения факультета «Социальная работа»

Обязательство работать в интересах клиента; Стремление к социальной справедливости. Это означает, что подход к жизни каждого индивида как высшему ценностному измерению дополняется пониманием того обстоятельства, что сама эта жизнь должна быть достойной человека. Каждый человек ценен своей уникальностью, которую следует учитывать и уважать. Принципы и ценности, содержащиеся в Профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа, являются как предписывающими, так и запрещающими.

Этика социальной работы

Практические принципы и ценности не являются правилами, которым следует слепо или немедленно подчиняться. Профессионалу положено знать, когда, как и в какой мере могут быть сделаны исключения из правил. Но существует профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа обязанность действовать насколько возможно в соответствии с принципами и ценностями профессиональной деятельности.

Клиентом нашего кейса является несовершеннолетняя девочка 15 леткоторая столкнулась с жизненными трудностями имеет ряд очень сложных проблем: В рассмотренном кейсе есть ряд ценностей социальной работы, которые по ряду причин не могут быть мной соблюдены. Я как человек не могу поддержать свою клиентку в выборе её жизненной позиции, её образа жизни и поведения.

Как человек человека я не могу уважать её личность, т. Таким образом, соблюдение принципа уважения личности в кейсе теряет свою значимость.

Сколько стоит написать твою работу?

Этот принцип говорит о том, что девочка, как клиент социальной работы, имеет право поступать, так как ей хочется, принимать наркотики, заниматься проституцией, действовать в соответствии со своими взглядами и убеждениями. И вне зависимости от степени рациональности иррациональности поступков моей клиентки профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа, как работник, не могут принуждать её морально, материально, психологически, физически следовать моей профессиональной логике.

Но в конкретном нашем случае, намерения в поведении несовершеннолетней девочки, то есть намерение не бросать наркотик, всё также зарабатывать на него проституцией, не задумываться о своей жизни и о жизни своих близких, может причинить огромной вред как ей самой её психологическому и физическому здоровьютак и близкому ей окружению в конкретном случае, её еще не родившемуся ребёнку, а также родителям.

И я не могу допустить, чтобы клиент своими действиями, вредила себе, а также могла навредить третьим лицам. Таким образом, соблюдение 4 принципа социальной работы также ставится под вопрос.

Профессиональная этика социального работника

Очень важно при работе с клиентом верить в него, верить в положительные изменения, его рост, тем самым настраивая и себя и клиента на оптимистическое развитие событий, эффективное решение проблем. Но в нашем случае — этот принцип, в некоторых моментах теряет свою значимость.

В нашем случае, явно известно, что девочка легкомысленно относится, как к беременности, так к остальному, что происходит в её жизни. Да, она прекрасно понимает, что она наркоманка, но она не осознаёт всего вреда от этого, и совершенно не собирается завязывать с этим делом. То есть, у меня, как у социального работника, не остаётся уверенности в профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа, что она захочет и сможет самостоятельно отказаться от наркотика.

Профессионально-этические основы социальной работы

Эти обстоятельства убеждают меня в том, что девочка не способна к изменению, росту, улучшению. Этот принцип также не может быть соблюден при работе с клиентом. Я получила от своей клиентки очень много информации: И по идее я не должна сообщать эту информацию кому либо, но с другой стороны, я не могу скрыть эту информацию, т. Могут пострадать её родители. И поэтому это ещё один принцип, через который я должна переступить. Так как клиентом социальной работы в нашем кейсе выступает несовершеннолетняя 15 летняя девочка, очень важно отметить следующий факт: В данном кейсе я должна выступить посредником между клиенткой — девочкой профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа другими специалистами такими как: А также выступить посредником между клиенткой и людьми, от которых также зависит успешность решения проблем родители девочки; отец её ребёнка, если таковой имеется.

Я выделила следующие этические дилеммы, с которыми сталкиваюсь в профессионально-этические кодексы социальной работы контрольная работа кейсе: Патернализм и самоопределение; Расхождение личных и профессиональных ценностей; Конфиденциальность и частный характер сообщении; Распределение ограниченных ресурсов.

Этика социального работника

VK
OK
MR
GP