Оригинальные учебные работы для студентов


Курсовая работа развитие менеджмента в России

Заметный след в истории России и улучшении ее системы управления оставили известный русский экономист А. Волынский кабинет-министр с 1738 г.

  1. Не занимаясь исследованиями природы и сущности управления, они внесли свой вклад в формирование этой науки с помощью созданных ими методов исследования. На наш взгляд это высказывание полностью можно перенести и на науку менеджмент.
  2. Тейлор, которого, после этого признали, как основоположника научного управления на производстве.
  3. Сейчас много говорят о новом направлении менеджмента, так называемой работе по слабым сигналам. В основе этой концепции лежало утверждение о том, что единственным движущим стимулом людей являются их потребности.

Татищев главный управляющий горных заводов в Сибирской и Казанской губерниях с 1730 г. Велики заслуги в реформировании системы управления России П. Столыпин занимался совершенствованием местного самоуправления. Построение социализма в СССР потребовало создания новой общественной организации управления социалистическим производством.

В первые годы Советской власти получают большую известность труды таких ученых, как А. Известный советский ученый А. Гастев занимался вопросами совершенствования теории и практики организации труда.

Внедрением методики трудовых установок в практическую деятельность занимался Центральный институт труда ЦИТсозданный осенью 1920 г. Недостатком концепции трудовых установок. Гастева является слабая разработка самой методики трудовых установок, курсовая работа развитие менеджмента в России слишком узкой базы исследования, ориентация на индивидуальность курсовая работа развитие менеджмента в России. Ерманскому, который внес значительный вклад в создание теории социалистической рационализации.

Концепция Ерманского была подвергнута резкой критике, но несмотря на критику, вклад Ерманского в развитие теории и практики организации труда значителен. Им обобщен большой практический материал хозяйственного строительства в СССР. Проблемы научной организации труда получили широкое освещение в трудах П.

Керженцев распространил понимание научной организации труда на все сферы человеческой деятельности.

  • После революции 1917 г;
  • Но при любом выборе мы рискуем использовать теорию, учитывающую специфические особенности, условия функционирования экономики, уровень социально-экономического развития данных стран, ментальность их жителей;
  • На этот счет есть два широко известных ответа.

Особого внимания заслуживает дискуссия, развернувшаяся по проблемам развития научной организации труда и управления в СССР в период подготовки ко II Всесоюзной курсовая работа развитие менеджмента в России по НОТ, За несколько недель до конференции были опубликованы две платформы по НОТ. Полемика между двумя течениями закончилась созданием центральной платформы, принятой на II Всесоюзной конференции по НОТ, в которую вошли положительные моменты обеих дискутировавших платформ.

Крупный вклад в развитие теоретических основ социалистической организации производственных процессов был внесен О. Все операции он классифицировал по признаку их сочетания в производственном процессе на три вида: В эти же годы было положено начало формированию системы подготовки кадров с высшим и средним специальным экономическим образованием для предприятий и органов управления.

Кроме того, была введена новая для того времени специальность — инженер-экономист отраслевого профиля, которая вскоре стала ведущей среди экономических специальностей. В годы Великой Отечественной войны система управления промышленностью, сложившаяся в предшествующие годы, не претерпела принципиальных изменений. Основным принципом управления продолжал оставаться хозрасчет при усилении административно-командных методов руководства. Научная работа велась по проблемам внутризаводского планирования и диспетчирования.

В послевоенный период времени возобновилась научная и практическая работа в области организации и управления производством. Вместе с тем, имело место сокращение исследований в области управления производством.

К концу 50-х гг. Начиная с 1957 г. Главным назначением совнархозов было пресечение ведомственных тенденций в развитии промышленности. К этому же времени относится рождение такой важной самостоятельной ветви экономики, как экономическая кибернетика, тесно связанной с использованием на практике экономико-математических методов. Создание этой науки в нашей стране осуществлялось под руководством академиков А. Кибернетика сыграла важную роль в развитии теории управления производством.

Дискуссия, развернувшаяся в стране в период с курсовая работа развитие менеджмента в России по 1965 гг. Период времени, начиная с 1965 г. Курсовая работа развитие менеджмента в России системы управления экономикой 1965 г.

Курсовая работа Становление и развитие менеджмента в России

Реформа системы управления 1979 г. Ускорение социально-экономического развития 1986 г. В связи с произошедшими серьезными изменениями в политической системе управления, в стране развернулась дискуссия о механизме перехода к рынку. Специальная комиссии, возглавляемая академиком А.

Аганбегяном, предложила три альтернативных варианта перехода к рыночным отношениям: Этот вариант совершенствования системы управления соответствовал предложениям правительства. Курсовая работа развитие менеджмента в России комиссия под руководством академика С. По итогам дискуссии был принят компромиссный вариант перехода от плановой системы управления к регулируемому рынку.

С ноября 1991 г. Однако, несмотря на принятые меры, не удалось приостановить развала экономики России. Социально-экономическая ситуация в стране продолжает ухудшаться. Было принято много ошибочных решений. Одной из причин сложившегося положения является начатая с 1992 г. Неуправляемого рынка нет ни в одной развитой стране мира.

Рынок требует управления, руководства, регулирования со стороны государства. В настоящее время в России наблюдается разбалансированность всего механизма управления страной. Отечественный менеджер в своей практической деятельности сталкивается с такими проблемами, которые совсем незнакомы западному менеджеру. Поэтому в создавшихся условиях особое значение приобретает получение нового знания по искусству управления. Методологические принципы формирования российского менеджмента Важнейшим фактором, влияющим на специфику менеджмента, является менталитет нации.

В настоящее время в выдвигаемых основных концепциях формирования российского менеджмента ментальности придается различное значение. Переход к рынку выдвинул задачу формирования российского менеджмента. Его становление зависит, во-первых, от уровня курсовая работа развитие менеджмента в России товарного производства.

Курсовая работа развитие менеджмента в России как форма управления имманентно присуща товарному производству. Наличие в Российской Федерации переходной к рынку экономики означает в то же время и процесс формирования менеджмента. Во-вторых, от уровня технического и технологического развития общества. Так, революция в системе управления, произошедшая в 19 - начале 20 века, была вызвана переходом от ремесленного к машинному производству.

Изменилась система управления и при переходе к конвейерному производству. Меняется она и с переходом к новейшим автоматизированным информационным технологиям. Концепция копирования западной теории менеджмента.

Она не учитывает особенностей российского менталитета.

Курсовая работа Развитие менеджмента в России

Для овладения теорией надо будет лишь перевести западные учебники и монографии на русский язык. Затем, ничего не меняя, использовать данные положения на практике.

Вероятность реализации этой концепции весьма высока в силу своей простоты и привычки бездумного копирования западного опыта.

Но она несет и большую опасность. Можно спрогнозировать новые потрясения, которые ждут Россию при осуществлении данной концепции. Концепция адаптации западной теории менеджмента. Предполагает частичный учет особенностей русской ментальности, то есть не слепое копирование, курсовая работа развитие менеджмента в России приспособление западной теории к современным российским условиям.

При этом возникает важная проблема, какую из западных теорий менеджмента мы будем адаптировать? Какой из данных вариантов принять за аналог?

Но при любом выборе мы рискуем использовать теорию, учитывающую специфические особенности, условия функционирования экономики, уровень социально-экономического развития данных стран, ментальность их жителей. Здесь целесообразно вспомнить слова М.

В России конца 80-х годов опоздание или уход с работы ранее установленного срока, мелкое воровство, низкое качество продукции — стали нормальным явлением и сохранились вплоть до сегодняшнего дня.

Развитие менеджмента в России

В результате адаптированные теории, слабо учитывающие специфику российской действительности, не смогут дать российской экономике то, что от них ожидают. Концепция создания российской теории менеджмента. Исходит из полного учета особенностей российской ментальности с использованием аспектов мирового опыта управления.

При этом невозможно ни слепое копирование западного и восточного опыта, ни полное отрицание достижений западной и восточной школы менеджмента. И первое, и второе одинаково неприменимо. Необходимо отметить, что еще А. На наш взгляд это курсовая работа развитие менеджмента в России полностью можно перенести и на науку менеджмент.

Поэтому, российский менеджмент должен иметь свое курсовая работа развитие менеджмента в России содержание, формы и методы управления, соответствующие специфике российского менталитета.

Наша экономика и современный менеджер Одно из узких мест осуществления перестройки экономики в нашей стране - проблема управленческих кадров.

Развитие менеджмента в России

Естественно, что основная часть слушателей имеет незначительный жизненный и еще меньший управленческий опыт. В то же время общепризнано, что менеджмент — это и наука искусство, и что овладение знаниями в этой области невозможно без получения соответствующих практических навыков.

Представляется, что для первокурсников такие методические формы малоэффективны. Это связано в первую очередь с недостатком у них знаний по экономике и финансам, без которых невозможен серьезный разбор конкретных ситуаций.

Практика показывает, что на данной стадии обучения больше пользы приносят обычные семинарские занятия, на которых преподаватель может судить о степени усвоения пройденного материала, или же решение практических задач, позволяющих закрепить базовые понятия и категории. Однако в курсовая работа развитие менеджмента в России случае курсовая работа развитие менеджмента в России менеджмента становится сугубо теоретическим, что вряд ли допустимо.

А это не менее 3. Сформировать такой корпус управленцев нового типа - задача исключительно сложная. Сама жизнь, практика рыночной экономики, предпринимательства будет способствовать ее решению, помещая тех, кто сегодня у руля предприятий, и тех, кто входит курсовая работа развитие менеджмента в России эту новую для себя роль, в ситуацию естественно протекающего социального отбора. Но многое, конечно, зависит и от целенаправленной деятельности по подготовке и переподготовке кадров, по изучению и распространению передового опыта управления, по применению достижений управленческой науки на практике.

Один из очевидных путей приспособления к рынку состоит в освоении опыта стран, живущих в его условиях уже не одну сотню лет.

VK
OK
MR
GP