Оригинальные учебные работы для студентов


Многодетная семья как объект социальной защиты курсовая

Коренные изменения в жизни страны, реформирование российского общества в значительной степени обострили проблемы семьи и семейных отношений. Рост безработицы и цен, постоянные задержки заработной платы в государственных структурах, выплат пенсий и пособий по уходу за детьми, удорожание социальных услуг - эти и другие реалии негативно отразились на семье и ее функциях, возможностях, образе жизни в целом.

Проблемы современной семьи - это многодетная семья как объект социальной защиты курсовая, философски насыщенные проблемы переломной эпохи в истории России, ибо семья впитывает и отражает изменения в общественных отношениях.

Особенно противоречиво эти процессы протекают в многодетной семье.

  1. Аспект третий — постоянное влияние детей на родителей и других взрослых членов семьи , побуждающее их активно заниматься самовоспитанием. Эта функция тесно связана с естественной и социальной сущностью семьи как воспроизводительницы человеческого рода, а также с хозяйственно-экономической функцией семьи, поскольку воспитание детей начинается с их материального обеспечения и ухода за ними.
  2. У мальчиков положение намного сложнее. Для реализации цели поставлены следующие задачи.
  3. Оно определяется сдвигами в физическом и половом созревании, развитием социальных функций, расширением прав и обязанностей в семье.
  4. Теория социальной работы [Текст]. Специфика воспитания в семье определяется и ее типом, и условиями проживания, и степенью подготовленности родителей к реализации воспитательной функции в семье.

С одной стороны в ней заложен уникальный социально - воспитательный потенциал, с другой - она в современной социальной ситуации принадлежит к одной из наиболее уязвимых категорий семей. Многодетная семья, занимая особое место в системе социальных институтов, привлекает все большее внимание специалистов - философов, социологов, демографов, этнографов, психологов, педагогов и.

2.1. Понятие и типология многодетных семей.

На современном этапе отчетливо просматривается кризис семьи — снижение ее педагогического потенциала, ухудшение качества и содержания семейного воспитания оставляет желать лучшего и взаимоотношения между членами семьи [5;6]. Многие факторы падения роли семьи тесно связаны с происходящими в ней переменами и переменами в обществе.

Переход от семьи традиционного типа к современной, многодетная семья как объект социальной защиты курсовая на равенстве супругов, привел к утрате непререкаемого авторитета мужчины и снижению согласованности воспитательного воздействия родителей.

  • Изменение и сохранение уровня жизни семей, повышение благосостояния и улучшение их социального самочувствия;
  • Нормативно-правовые основы организации социальной защиты многодетных семей в РФ;
  • К обязанностям старших детей относятся, приготовление пищи, стирка белья, для мальчиков починка бытовой техники и мелкий ремонт в квартире;
  • Несмеяновой показало, что подростки из многодетных семей в значительно большей степени ориентируются на комфорт и благополучие, чем на активную деятельность;
  • Социологи отмечают, что для нормального воспроизводства населения в семье должно быть три ребенка;
  • В нем существует целый ряд противоречий психолого-педагогического плана.

В современной семье нередки разные, а то и взаимоисключающие понятия матери и отца о воспитании, о том, как надо жить в обществе. В последние годы появились психологические исследования многодетных семей, которыми занимались Т.

Теоретические основы социальной работы с многодетной семьей Многодетная семья как объект социальной работы Семья — есть основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью.

  1. К обязанностям старших детей относятся, приготовление пищи, стирка белья, для мальчиков починка бытовой техники и мелкий ремонт в квартире. Такие семьи чаще всего не мотивированы на многодетность и вынужденно принимают ее, приспосабливаясь к случившемуся.
  2. Подросток требует к себе особого подхода, большей самостоятельности, настаивает на том, чтобы считались с его мнением, стремится занять равную позицию со взрослыми. Но существуют не менее важные вопросы, относящиеся к проблеме развития детей в многодетной семье.
  3. Возникает юридическая ответственность за правонарушения; - сохранение высокой значимости от влияния взрослых учителей, родителей в зависимости от самопознания, личного самоопределения.
  4. Предмет исследования — семья как объект социальной работы.
  5. Главным среди них был общенаучный диалектико-материалистический метод, который позволил исследовать проблемы, возникающие при регулировании отношений в сфере социального обеспечения семей с детьми, в единстве их социального содержания и правовой формы.

В семье человек усваивает нормы и правила поведения, семья обеспечивает такие функции, как поддержание биологической непрерывности; создание культурной непрерывности; стабилизация социальной структуры, обеспечение ее непрерывного развития. Семья, по-видимому, всегда будет важнейшей первичной социальной средой формирования личности и главнейшим институтом воспитания, которую не смогут заменить общественные воспитательные институты в способности давать ребенку ощущение психологической защищенности, "эмоционального тыла", поддержки, безусловного, без оценочного приятия.

Семья также отвечает за социальное воспроизводство населения и за воссоздание определенного образа его жизни.

Многодетная семья как объект и субъект социальной работы

Будучи особой самостоятельной частью, она в то же время многодетная семья как объект социальной защиты курсовая взаимодействует с определенной социальной средой и от нее зависит. В семье находят отражения все основные достижения, трудности и противоречия общественной жизни, но вместе с тем сама семья влияет на жизнь общества[14]. В наше время невозможно представить квалифицированную работу социального работника без четкого разграничения семьи на определенные типы.

В современной литературе встречаются различные типологии семей, но все они характеризуются следующими признаками Рисунок 1: Функции семьи, то есть те потребности общества, и личности, которые она способна удовлетворить, глубоко историчны, поэтому с течением времени меняет характер функций их иерархия.

Основными функциями современной советской семьи являются следующие:

VK
OK
MR
GP